四年級科學上學期期末檢測卷
（時間40分鐘）
學校 班級 姓名 成績
一、填空題。（20 分）
1、水除了能溶解固體、液體外，還能溶解 。
2、不同的物質在水中的溶解能力是 。
3、聲音是由物體 產生的，以 的形式傳播。
4、聲音的強弱可以用 來描述，它的單位是 。
5、氣象學家通常將云分成三類 、 、 。
6、通常把風吹來的方向稱為 ，可用 來測量。
7、人的呼吸實際上是在進行 交換，使 進入血液，同時排出 。
8、測量降水量多少的儀器是 。
9、人體的呼吸器官有鼻腔、 、 、和 。
10、我們的牙齒按形狀可分為門齒、 和 。
二、選擇題。（24分）
1、酒精在水中溶解后，會分布在水的（ ）
A．上部。 B．下部。 C．各個地方。
2、（ ）放入水中后，會沉到水底。
A、膠水 B、食用油 C、醬油哦可
3、100毫升水中大約能溶解（ ）克食鹽。
A、25 B、36 C、50
4、石棉網的主要作用是（ ）
A．讓蒸發皿均勻受熱。
B．不讓蒸發皿底部變黑。
C．加熱得更快。
5、我們通常利用酒精燈火焰的（ ）給物體加熱。
A、焰心 B、內焰 C、外焰
6、用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會（ ）。
A、沒有變化 B、產生波紋 C、迅速上升
7、人說話的聲音是由（ ）振動產生的。
A、嘴唇 B、喉嚨 C、聲帶
8、聲音不能在（ ）傳播。
A、真空 B、固體 C、氣體
9、在我們記錄風力的時候，數字“1”表示（ ）
A、無風 B、微風 C、大風
10、27℃讀作（ ）
A、攝氏二十七度 B、二十七度 C、二十七攝氏度
11、我們的身體可以分為（ ）
A、頭、頸、軀干、四肢
B、頭、頸、軀干、四肢、尾
C、頭、胸、腹、腳
12、食物中的養分是在（ ）中被吸收的。
A、胃 B、小腸 C、大腸
三、判斷題。（12分）
（ ）1、過濾時，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣。
（ ）2、攪拌可以加快物質的溶解。
（ ）3、經溶解的物質還能用過濾的方法從水中分離出來。
（ ）4、物體即使不振動，也能發出聲音。
（ ）5、物體振動幅度大，音量強。
（ ）6、雜刺耳的聲音都屬于噪音。
（ ）7、云實際上是由無數的小水滴或小冰晶組成的。
（ ）8、黑壓壓的烏云實際上就是卷云。
（ ）9、利用天氣日歷，我們可以方便地分析一段時間的天氣變化。
（ ）10、我們可以用耳聽、觸摸、手捏等方法觀察我們的身體內部。
（ ）11、合理的休息與良好的睡眠，都有利于心臟的健康。
（ ）12、對殘疾人，我們應該關心并盡力幫助他們。
四、連線題（11分）
1、請把耳朵的結構和它的功能用線連接起來
耳道 傳遞振動到內耳
鼓膜 傳遞聲波到中耳
聽小骨 將聽覺信號傳遞到大腦
耳蝸 將聲波轉化為振動
聽覺神經 將振動轉化為聽覺信號
2、請將實驗的現象和聽到的結果用線連接起來
撥動拉得較緊的橡皮筋
撥動拉得較松的橡皮筋 聽到的聲音高
用力敲擊鑼 聽到的聲音低
輕輕敲擊鑼 聽到的聲音強
彈撥伸出桌邊距離長的尺子 聽到的聲音弱
彈撥伸出桌邊距離短的尺子
四、實驗分析題（33分）。
1、根據“一天的氣溫記錄表”，畫出氣溫變化柱形圖，并回答后面的問題。
| 日期 | 天氣 | 6時 | 8時 | 10時 | 12時 | 14時 | 16時 |
| 7月8日 | 晴 | 18℃ | 20℃ | 23℃ | 27℃ | 32℃ | 30℃ |
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氣溫
（℃）
33
31
29
27
25
23
21
19
17
15
6時 8時 10時 12時 14時 16時 （時間）
你從氣溫變化柱形圖中獲得了什么信息。
。
2、一杯濃鹽水的底部還有一些未溶解的食鹽，用什么方法能使這些食鹽溶解？
我的方法： 。
我的解釋： 。
3、把一杯鹽水放在窗臺上，讓杯子里的水蒸發，溶解在水里的食鹽會怎樣？
我的預測： 。
我的解釋： 。
4、為了加快物質的溶解溶解速度，我們可采用 、 、 等方法。
5、寫一寫，畫一畫
| 天氣現象 | 微風 |
| 晴 |
| 多云 |
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天氣符號 |
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6、寫出酒精燈的各個部分的名稱
7、酒精燈的使用我們應注意哪三點？
①
②
③
8、請按先后順序寫出食物進入人體后所經過的消化器官。
口腔→ → → →